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「白金国际手机app下载」“讲故事”变成“背故事”大赛:缺失的演讲力水平,影响孩子未来

浏览:4029次  发布时间:2020-01-11 11:20:28
#职业类型具体工作1ai类数据分析师、ai硬件工程师等2创意类内容剪辑师、金牌编剧等3复合型首席执行官、谈判专家等4关怀类心理疗愈师、社工等“讲故事”大赛变成“背故事”大赛背后是缺失的演讲力水平最近,《福布斯》也发布一篇文章,讲述故事力对于未来职业发展的促进作用。这其实是讲故事能力的较低水平,甚至不能称之为故事力,因为这体现的仅仅是背故事的记忆力。
   

「白金国际手机app下载」“讲故事”变成“背故事”大赛:缺失的演讲力水平,影响孩子未来

白金国际手机app下载,文 | tad

少年商学院国际教育专栏作者

麦肯锡曾做过一个预测,到2030年,全球可能有8亿个工作岗位将随着自动化的实现而消失”。有专家估计,在中国,截至2037年,约40%的就业将会受到人工智能的影响。

站在时代变化的浪潮之中,下面这些问题是值得每一位家长去思考。

问题1:面对未来的变化,哪些职位可能会被留下来?

问题2:什么是孩子未来被急需的能力?

问题3:怎样让孩子去锻炼适应未来的能力?

bbc基于剑桥大学研究者的数据体系,分析出最容易被取代的行业,前10名分别为电话推销员、打字员、保险业务员、银行职员、接线员、客服、房地产经纪人、保安、工人(清洁工、司机等)、厨师。

这些职业有什么特点?标准化高,重复性比较强,这些正是人工智能的长处所在。但ai在某些领域中学习领域表现会很糟糕,特别是一些缺乏固定规则的领域。

因此,ai时代的职业规划要走两条路。

第一条路是从事ai相关学科,比如负责为机器注入灵魂的编程人员,还有机器人检修等工作;第二条路是避开ai的擅长领域,让孩子从事创意性工作,复合型、关怀性的工作。

#职业类型具体工作1ai类数据分析师、ai硬件工程师等2创意类内容剪辑师、金牌编剧等3复合型首席执行官、谈判专家等4关怀类心理疗愈师、社工等

“讲故事”大赛变成“背故事”大赛背后

是缺失的演讲力水平

最近,《福布斯》也发布一篇文章,讲述故事力对于未来职业发展的促进作用。从事复合型工作的商界精英和从事创意类的编剧们早就发现故事的作用,nike、惠普很早就在公司内培训员工讲故事的能力,ibm更是请来好莱坞编剧担任讲师,来学习好莱坞的讲故事的经验。

讲故事成为培养领导力的重要方式,因为领导力的本质就是说服影响别人的能力。一项发表在《自然-通讯》上的研究曾指出,“讲故事”能力对人类社会发展的重要性。

阿格塔人是菲律宾最古老的居民,如今依旧保持着狩猎采集的社会形态,是我们祖先生活的缩影。研究人员通过对这些居民进行分析和研究,让他们选出最想与之生活的人。

结果显示,会讲故事的人被提名的概率两倍于没有任何技能的人——几乎与直系亲属和亲密朋友的被提名率相当,同时也远高于具有其他技能的人。

看来,在阿格塔人的眼中,讲得一手好故事是一项十分受欢迎的能力,善讲故事者拥有超高的人气,往往会成为部落的领导者。

其实,即使在现代社会,有调查显示,故事类信息依然是我们日常沟通内容的65%,具有良好故事力的孩子和成人,往往都具有良好的社交关系和影响力,进而转化为在职业发展上的优势。

既然讲故事的能力如此重要,为何家长不能从小培养孩子这种能力?

在过去一年中,与近百位家长的采访交流中,发现大部分家长没有意识到讲故事对孩子成长的重要作用和意义,存在几种常见的误区:

误区1:讲故事就是背诵看到的书本故事嘛!

误区2:会说话的都会讲故事,这算什么能力!

误区3:我们生活很平淡,日常生活哪有那么多故事可讲!

误区4:学会了讲故事,孩子将来长大也用不上!

……

但当nike等世界500强企业把讲故事列为培训员工的“头等大事”,我们就会意识到故事力其实并不那么简单。很多研究和实验证明,儿童讲故事的能力是一项极其重要且复杂的技能。

美国社会语言学家威廉姆拉波夫willamlabove认为,满足以下几点才算讲故事:

说故事需要启动记忆系统的相关经验;

选择适当的词汇,把词汇按照语法规则结合在一起形成句子;

最后还需要考虑述说内容的组织结构,有条不紊第安排讲述的内容;

同时关注听者的感受和反应,对故事的节奏进行调整。

很多家长对故事力的误区是因为幼儿园、学校举办的“讲故事大赛”带来的刻板印象。

我曾作为评委参加过儿童讲故事大赛,观察到一个有趣的现象,很多家长在候场时让孩子一遍遍的练表情、背稿子,把“讲故事”大赛变成了“背故事”大赛。

这其实是讲故事能力的较低水平,甚至不能称之为故事力,因为这体现的仅仅是背故事的记忆力。

真正会讲故事的孩子

都达到了“加油站”水平

儿童培养讲故事的能力,可以分为两个层级,初级水平可称之为传声筒、高级水平可称之为“加油站”。

什么是“传声筒”水平?

能够完整的复述出书本或生活中的故事,故事中的“时间、地点、人物、起因、经过、结果”等信息都交代清楚,没有丢失关键情节。多数未经练习的孩子的故事力停留在这个水平,甚至更差。

什么是“加油站”水平?

讲故事的人根据环境,合乎时宜运用故事或故事元素去说服激励他人,这是良好社交和处理事情能力的体现,也是很多商业领袖注重的一项能力。如果没有大量的故事积累和技巧的训练,达不到这样的能力层级。

所以,真正讲好故事,是大脑综合逻辑能力、共情能力以及故事素材积累水平的综合体现。这项能力,往往需要家长们持续的予以培养。

我认识一位很注重培养孩子故事力的父母,他们的孩子每天收集1-3个故事,至今已经积累上千个故事,这就是其他小朋友在短时间难以逾越的门槛。

那么,除了故事素材的积累,家长该如何做故事力的启蒙,助力孩子未来的职业发展呢?

《商业秀》的作者麦克凯恩提出一个著名论断,将来所有行业都是娱乐业,所有的行业都要建立与顾客的情感联系,才能生存。建立情感联系,故事力是法宝,因为故事力的核心就在于促动人的情感。

第一类:

复合型职业,需要运用故事演讲力

曾任美国总统的尼克松说过,如果让我重进大学,我将修好两门课:演讲和说服。

无论哪个行业,会演讲的技能都能起到锦上添花的作用。但针对首席执行官、培训师等复合型职业,故事演讲力却是必须课和基本功。

如何提高孩子的故事演讲力?这个日常的练习比较简单,定期在家庭举办“讲故事”大赛。

最初,我们要给孩子几天甚至一周时间去找素材、准备分享稿,但是随着孩子越来越熟练,就要增加挑战性,比如提前1小时告诉题目,让孩子快速准备演讲稿。

目前我给孩子设置的终极挑战是现场随便说3个词语,根据3个词语逻辑关系提炼出主题,即兴来一篇故事型演讲。

这个过程中,孩子会充分开动他的逻辑思维和想象力,同时,这样的练习也有助于孩子把平时所看、所思的故事素材和故事创意联系在一起。

这也是未来一位领导者所具备的素质,根据各种随机而来的问题,给出言之有物,言之有理、言之有情的即兴演讲。

在此,我特别建议父母看一些如《乔布斯的魔力演讲》《ted演讲的秘密》书籍,去了解关于故事的基础技巧。比如:

一个完整的故事包含哪些元素?

故事型演讲包含哪些结构?

如何在表达中呈现画面感?

……

家长对故事与演讲技巧的了解,有助于孩子表达水平的快速提升。

我平时会有意识的让孩子运用故事元素和我聊天。每当她能在话语中设置悬念、制造场景时,我都会毫不吝啬的大加赞扬。

第二类:

关怀类职业,需要运用故事察觉力

随着人类生活压力的增大,关怀疏导类工作将会是未来的主流职业,比如心理咨询师、社会工作者等,这些职业需要观察力和良好的沟通力。

会讲故事的人沟通力往往不会太差,但是观察力却需要不断的培养。

具有敏锐观察力的人往往是经过后天训练而成的,家长可以从小培养孩子这种观察能力。

每当孩子到一个新的场景、遇到新的朋友,尝试让孩子找出3个最独特的细节,口述身边的事情和故事,经过长期的训练,孩子的故事察觉力会大幅提升。

比如在儿童服务站,我会邀请些退休的爷爷奶奶来跟孩子们交流,等交流后我会问孩子:

你们能用语言描述出每个爷爷奶奶的不同之处么?

这样的练习要持之以恒。慢慢的,孩子们会注意到老人手上的茧、视力的好坏等细节,有的甚至会猜到老人的职业,这样的观察力对于从事关怀类、疏导类的工作有很大的帮助。

第三类:

创意类职业,需要运用故事创编力

金牌编剧、游戏策划师等创意类职业,都需要具有良好的故事创编能力。在日常的生活中,家长可以试着让孩子自己去写故事剧本。

“戏剧教育”概念源自英国。英国著名戏剧教育家布赖恩·威提出:戏剧首先是一种促进孩子作为人类一份子全面发展的重要手段,戏剧教育开发每一个人的能力。

我在实践中也发现,在孩子创编剧本时,他们会更容易走进角色,激发他们的艺术创造力,这些都为他们将来从事创意类工作打下良好基础。

在日常生活中,还有一个家长特别头疼的现象,就是孩子喜欢看动画片和网络视频。与其一味限制,不如适当引导。

当我们把看影片与编剧本相结合,完全可以把这当做是摸索故事规律的尝试,让孩子找出故事中促发情感的情节。我在陪孩子看电影时,会喜欢在观影后,问一些关于故事规律的问题:

为什么《大圣归来》中大圣变身的片段会让你感动?

《哪吒》影片中哪一段设计的最有悬念?

为什么《疯狂动物城》主人公的生活背景要如此设定?

……

通过不断的拆解,孩子了解故事的基本规律,创编故事的能力也大幅提升,这对未来从事编剧、游戏策划师等行业都有很大帮助。

因为这些行业的本质都是运用故事原理设计产品(游戏或电影),让用户得到最大化的情感体验。

而且当孩子了解故事的规律,更不容易被网络视频所误导。他会了解到这样的情节、人物设置就是为了刺激观众的情感,会更加理性的看待影视作品。

hernandez在接受《福布斯》采访时也指出:一些视频网站和网络故事对于孩子的价值观形成有着重大的作用,作为家长,我们有责任教他们如何聪明和安全地使用这些工具,并成为精明的使用者和有道德的作者。

立足于明天,才能规划好今天。

美国未来学家、全球50位商业思想家丹尼尔·平克曾说,人类进入“右脑”时代,故事力是赢在未来的6大能力之一。的确,随着ai时代的来临,复合型、关怀类、创意类这些小众的职业将走向历史舞台。

我常常看到一些宝爸宝妈对于孩子职业规划的迷茫,试图从小用各种兴趣班填满孩子的休息时光,但其实只要日常做好故事力的相关练习,就掌握了赢在未来职业发展的超能力!

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